C++阶段性总结

2021/10/13 20:14:38

本文主要是介绍C++阶段性总结,对大家解决编程问题具有一定的参考价值,需要的程序猿们随着小编来一起学习吧!

一、定义常量

1.宏常量

#define Day 7

2.const修饰的变量

const int mount = 12;

二、sizeof关键字(获取位数)

sizeof(int)的位数是四位,double是8位

三、转义字符

1.换行\n

2.反斜杠\\

3.水平制表符\t

四、算数运算符

++a和a++。

区别:前置递增 先让变量+1再进行表达式运算,后置递增 先让表达式运算 再让变量+1

五、程序流程结构

1.跳转语句

break 跳出当前就近循环

continue 跳出判断但是继续执行循环 break跳出循环不执行循环

goto 飞雷神 强制去想要的位置

2.选择结构

三目运算符 a>b?a:b=100(a大于b吗 然后赋值)

六、数组

一维数组定义

1.数据类型  数组名[数组长度]
2.数据类型  数组名[数组长度] = {值1,值2...}
3.数据类型  数组名[] = {值1,值2...}

二维数组定义

1.数据类型 数组名 [行数][列数]
 2.数据类型 数组名 [行数][列数] = {{数据1,数据2},{数据3,数据4}}
 3.数据类型 数组名 [行数][列数] = {{数据1,数据2 ,数据3,数据4}}
 4.数据类型 数组名 [][列数] = {{数据1,数据2 ,数据3,数据4}}

七、函数

头文件定义函数.h格式、源文件include头文件并具体血头文件函数的具体实现

八、指针

 定义指针
 int a = 10;
 指针定义的语法:数据类型 * 指针变量名
 int* P;
 让指针记录变量a的地址
 P = &a;
 使用指针
 可以通过解引用的方式来找到指针指向的内存
 指针前加 * 代表解引用,找到指针指向的内存中的数据
 *P = 100;

九、结构体

1.结构体建立

struct Student
{
  string _name;
  int _age;
  double _score;
};

2.创建

Student stuarr[3]//三个人  多余的默认是空
  {
    {"堂堂",11,25},
    {"北禾",12,24}
  };
3.结构体指针

  Student s = { "张三",12,56 };
  //指针指向结构体变量
  Student* p = &s;
  cout << p->_name << p->_age << p->_score << endl;

4.结构体重const的使用场景

void zhizhen(const Student* p)
{

  /*p->_age = 10000;*///输出实参改变     
  //为了防止这种 不想把外面的实参给改了就要在形参前面加上一个 const
  //这种输出手法 类似于C#的属性只读和只写
  cout << p->_name << p->_age << p->_score << endl;
}

5.嵌套结构体

//创建一个学生的结构

struct Student1
{
  string sName = " ";
  int Score = 0;
};

//创建一个老师的结构
struct Teacher1
{
  string tName;
  Student1 sArray[5];
};

int random = rand() % 61 + 40;//40-100 随机数

 //随机数种子
  srand((unsigned int)time(NULL));

十、程序的内存模型

1.全局区:全局变量和const修饰的全局变量

只要带局部的都不在全局区里面

2.栈区

int* func()
{
  int a = 10;//局部变量 存放在栈区 栈区的数据在函数执行完成后自动释放
  return &a;//返回局部变量的地址  //这是不对的 不能返回a
}

3.堆区

//堆区 管理员管理生死 系统结束 会自动释放
int* func1()
{
  //利用new关键字  可以将数据开辟到堆区  开辟的是地址
  //指针 本质也是局部变量 放在栈上 指针保存的数据是放在堆区
  int* p = new int(10);
  return p;
}

4.new操作符

//如果想释放堆区的数据 利用关键字delete
  delete p;

delete[] arr;//释放数组



这篇关于C++阶段性总结的文章就介绍到这儿,希望我们推荐的文章对大家有所帮助,也希望大家多多支持为之网!


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