2019年上半年软考下午题第一题

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寻找实体我们可以先根据相邻的加工来寻找对应的说明中的实体

E1:在采集学生状态加工中有关联到,可以推测E1为学生卡.

E2:与基础信息管理有关联,给加工提供课表学生信息、校园场所注册审核状态、接受家长注册申请.推测E2为学生信息管理人员

E3:与健康状态报告、汇总在校情况、到课检查有关联,接受了健康状态报告和学生在校情况.暂时推断E3为家长或班主任

E4:与家长注册有关系,给家长注册信息发送了注册信息数据流.与健康状态报告加工有接受健康状态报告的数据流,所以推断E4是家长,而因为E4是家长,所以我们可以推断出E3是班主任,而不是家长

E5:与健康状态报告有接受状态报告的数据流,而班主任、家长都已经确认是E3和E4实体了,剩下一个医护机构健康服务系统,所以推断E5为医护机构健康服务系统

E1:学生卡 E2:学生信息管理人员　　E3:班主任　　E4:家长　　　E5:医护机构健康服务系统

 和寻找实体的思路差不多,从相邻的加工说明中去寻找数据存储

D1:与到课检查和健康状态报告、汇总在校情况、采集学生状态有关联,所以他应该是用于存储学生状态,推测D1为:学生状态表

D2:基础信息管理、到课检查、健康状态报告有学生信息关联,推测D2为学生基础信息表.

D3:与基础信息管理有校园场所数据流关联,推测D3位校园场所信息表

D4:与基础信息管理有课表信息的数据流关联,推测为课表信息表

D1:学生状态表　　D2:学生基础信息表　　D3:校园场所信息表　　D4:课表信息表

数据流　　　　　　起点　　　　　　终点

校园场所　　　　校园场所信息表　　到课检查

课表信息　　　　课表信息表　　　　到课检查

//学生在校情况　　汇总在校情况　　　家长

家长注册申请　　家长注册　　　　　基础信息管理

D1为学生状态表

D2位学生基础信息表

学生状态表应该由学生卡ID、学生心率、体温(摄氏度)等健康指标组成(位置、时间)

学生基础信息表应该由:学生卡ID、班主任、家长组成(学生ID、1{家长ID}*、班级)

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