20202319 数据结构与面向对象程序设计》实验六报告
2021/11/7 17:11:22
本文主要是介绍20202319 数据结构与面向对象程序设计》实验六报告,对大家解决编程问题具有一定的参考价值,需要的程序猿们随着小编来一起学习吧!
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# 20202319 2021-2022-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验四报告
课程:《程序设计与数据结构》
班级: 2023
姓名: 吕炳翰
学号:20202319
实验教师:王志强
实验日期:2021年10月28日
必修/选修: 必修
一、实验内容
1.链表练习,要求实现下列功能:
- 通过键盘输入一些整数,建立一个链表;
这些数是你学号中依次取出的两位数。 再加上今天的时间。
例如你的学号是 20172301
今天时间是 2018/10/1, 16:23:49秒
数字就是
20, 17,23,1, 20, 18,10,1,16,23,49
打印所有链表元素, 并输出元素的总数。
在你的程序中,请用一个特殊变量名来纪录元素的总数,变量名就是你的名字。 例如你叫 张三, 那么这个变量名就是
int nZhangSan = 0; //初始化为 0.
做完这一步,把你的程序签入源代码控制(git push)。
2.链表练习,要求实现下列功能:
- 实现节点插入、删除、输出操作;
继续你上一个程序, 扩展它的功能,每做完一个新功能,或者写了超过10行新代码,就签入代码,提交到源代码服务器;
从磁盘读取一个文件, 这个文件有两个数字。
从文件中读入数字1, 插入到链表第 5 位,并打印所有数字,和元素的总数。 保留这个链表,继续下面的操作。
从文件中读入数字2, 插入到链表第 0 位,并打印所有数字,和元素的总数。 保留这个链表,并继续下面的操作。
从链表中删除刚才的数字1. 并打印所有数字和元素的总数。
3.链表练习,要求实现下列功能:
- 使用冒泡排序法或者选择排序法根据数值大小对链表进行排序;
如果你学号是单数, 选择冒泡排序, 否则选择选择排序。
在排序的每一个轮次中, 打印元素的总数,和目前链表的所有元素。
在(2)得到的程序中继续扩展, 用同一个程序文件,写不同的函数来实现这个功能。 仍然用 nZhangSan (你的名字)来表示元素的总数。
4.在android上实现实验(1)和(2)
5.在android平台上实现实验(3)
二、实验过程及其结果
1.链表练习,要求实现下列功能:
- 通过键盘输入一些整数,建立一个链表;
这些数是你学号中依次取出的两位数。 再加上今天的时间。
例如你的学号是 20172301
今天时间是 2018/10/1, 16:23:49秒
数字就是
20, 17,23,1, 20, 18,10,1,16,23,49
打印所有链表元素, 并输出元素的总数。
在你的程序中,请用一个特殊变量名来纪录元素的总数,变量名就是你的名字。 例如你叫 张三, 那么这个变量名就是
int nZhangSan = 0; //初始化为 0.
做完这一步,把你的程序签入源代码控制(git push)。
2.链表练习,要求实现下列功能:
- 实现节点插入、删除、输出操作;
继续你上一个程序, 扩展它的功能,每做完一个新功能,或者写了超过10行新代码,就签入代码,提交到源代码服务器;
从磁盘读取一个文件, 这个文件有两个数字。
从文件中读入数字1, 插入到链表第 5 位,并打印所有数字,和元素的总数。 保留这个链表,继续下面的操作。
从文件中读入数字2, 插入到链表第 0 位,并打印所有数字,和元素的总数。 保留这个链表,并继续下面的操作。
从链表中删除刚才的数字1. 并打印所有数字和元素的总数。
3.链表练习,要求实现下列功能:
- 使用冒泡排序法或者选择排序法根据数值大小对链表进行排序;
如果你学号是单数, 选择冒泡排序, 否则选择选择排序。
在排序的每一个轮次中, 打印元素的总数,和目前链表的所有元素。
在(2)得到的程序中继续扩展, 用同一个程序文件,写不同的函数来实现这个功能。 仍然用 nZhangSan (你的名字)来表示元素的总数。
4.在android上实现实验(1)和(2)
- 实现节点插入、删除、输出操作;
-
-
5.在android平台上实现实验(3)
-
-
三. 实验过程中遇到的问题和解决过程
- 问题一:在实现链表节点打印的时候,显示"insertnode"是满的,无法打印出来。
- 解决方法:这是空指针异常的情况,为队列数组赋值,然后问题就解决了。
- 问题二:在Android操作系统中无法实现平台操作。
- 解决方法:在网上查找garde的安装方法,就可以解决了
其他(感悟、思考等)
当程序发现问题时,我们要细心地通过报错寻找问题,最好可以在网上找一个问题的综合,这样能够更好地解决问题。另外,代码还是需要不断地训练才能更加熟练、更好地敲好代码,成为一名合格的程序员的道路是坎坷的,但还是要不断努力,java学习可以这样比喻,看上去平平无奇,一旦亲身实践起来会发现山重水复,一山放过一山拦。但也不是没有解决办法,因为java学习并不是一个人的学习,你只是在走别人走过的路,在觉得无路可走的时候,不妨问问过来人,你的学长学姐,你的老师,你的同学,你会很快发现新的办法。
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