本文主要是介绍中国电子学会-全国青少年软件编程等级考试标准 （Scratch 图形化 1- 4 级），对大家解决编程问题具有一定的参考价值，需要的程序猿们随着小编来一起学习吧！

图形化编程(一级)

一、初步学会使用编程工具，理解编程工具中的核心概念。

1. 理解编程环境界面中功能区的分布与作用;
2. 能够完成拖拽程序模块到程序区的操作并进行正确的连接; 3) 能够通过舞台区按钮完成运行与停止程序的操作;
3. 会使用角色的移动、旋转指令模块;
4. 能为作品添加背景音乐，并设置声音的播放代码;
5. 能够绘制背景并对背景进行切换;
6. 能够打开计算机上已保存的项目和保存新制作的项目。

二、按照规定的功能编写出完整的顺序结构程序。

1. 掌握顺序结构流程图的画法;
2. 理解参数的概念，能够调整指令模块中的参数;
3. 能够完成一个顺序结构的程序;
4. 程序中包含播放一段音频和切换背景;
5. 程序中包含切换角色的造型，角色移动和旋转; 
6. 按指定的要求保存作品。

图形化编程(二级)

一、理解编程工具的进阶相关概念，掌握编程工具中进阶模块的使用。

1. 理解舞台区层的概念;
2. 理解舞台区坐标系的概念;
3. 能够使用选择结构的指令;
4. 能够使用实现循环的指令;
5. 能够使用画笔及设置画笔的大小粗细;
6. 能够控制角色的大小，特效和可视状态;
7. 能够使用侦测相关的指令;
8. 能够录入声音，并且对声音进行简单处理;
9. 掌握数学运算，逻辑运算和关系运算并应用;

二、能应用编程工具中的指令实现进阶效果的程序。

1. 掌握选择结构、循环结构的流程图画法;
2. 程序包含选择结构，处理多个条件之间的关系;
3. 程序中包含循环结构;
4. 程序中包含侦测场景的实现;
5. 程序中能使用画笔实现效果;
6. 程序中按照要求对不同角色进行不同效果的设置。

图形化编程(三级)

一、掌握编程环境的高级功能，并理解其中的基本概念。

1. 能够新建、删除变量，修改变量名;
2. 能够设定、增减变量值，在舞台区显示、隐藏变量;
3. 能够灵活使用画笔及设置画笔的各项参数;
4. 掌握逻辑运算与关系运算的组合使用;
5. 能够运用循环简化多次的反复操作程序;
6. 能够应用广播来传递数据，实现不同角色之间的交互;
7. 能够理解广播和广播并等待的区别;
8. 能够应用克隆来生成克隆体，并灵活控制克隆体。

二、理解并在程序中使用随机数和变量。

1. 理解随机数的概念，能够产生一个随机数;
2. 理解变量的概念，理解变量的作用域;
3. 能够通过变量的变化让程序跳转到不同的部分;
4. 程序中包含不同条件选择语句的嵌套;
5. 程序中包含循环语句的嵌套;
6. 程序中包含根据选择语句的真假跳出循环程序;
7. 循环语句、选择语句嵌套的综合运用。

图形化编程(四级)

一、理解并使用链表、函数和多线程。

1. 能够新建链表;
2. 能够完成对链表中数据的插入、删除;
3. 字符串处理;
4. 能够自己创建一个有返回值的函数;
5. 理解函数的作用范围;
6. 理解多线程的概念;
7. 循环的复杂运用;
8. 逻辑，算法过渡

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