2022-2023-1-20221405《计算机基础与程序设计》第1周学习总结

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作业信息
2022-2023-1-计算机基础与程序设计
2022-2023-1计算机基础与程序设计第一周作业
学习目标 快速浏览教材并提问
作业正文 https://www.cnblogs.com/lengyu1231/p/16650110.html
教材学习内容总结
1-1抽象中包含的实际意义是什么
1-2计算的思想有哪些应用
2-1各进制的区别是什么
2-2余数与进制的关系
3-1定长量数的含义
3-2多种不同表示法的优缺点
4-1布尔代数的性质及应用
4-2加法器的结构
5-1冯·诺伊曼体系结构的作用
5-2RAM何ROM之间的关系
6-1伪代码产生的原因及影响
6-2虚拟机的含义
7-1计算机问题求解过程中易于出现的问题
7-2二分检索的前置条件
8-1二叉树模型的优点
8-2优先搜索是如何实现的
9-1责任算法的含义及作用
9-2高级程序设计语言有哪些
10-1不同内存管理的区别及优缺点
10-2轮询法的内涵
11-1如何区分文本文件和二进制文件
11-2目录树的含义
12-1电子数据表的结构是什么
12-2结构化查询语言的优点
13-1图灵测试的实质及内涵是什么
13-2包孕体系结构是什么
14-1模型的复杂性对模型本身有什么影响
14-2阴影对图形学的影响是什么
15-1局域网的拓扑是什么
15-2有关域名的不同名词含义
16-1万维网的影响是什么
16-2XML的本质是什么
17-1恶意软件与安全攻击的类别
17-2信息安全与网络安全的同与不同
18-1计算机有哪些局限性
18-2如何利用计算机扬长避短，发挥最大作用
教材学习中的问题和解决过程
我看了这一段文字（计算系统分为多个分层），有这个问题 （各分层间只是上下承接关系
吗）。 我查了资料，有这些说法（生物学上分为细胞，组织，器官，系统，个体），根据我的实践，我得到这些经验（两者之间可能存在相似关系）。 但是我还是不太懂，我的困惑是（没有特殊情况吗）

参考资料-

《计算机科学概论》
https://www.sohu.com/a/520271814_121309973

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