Java课堂检测反思总结

本文主要是介绍Java课堂检测反思总结，对大家解决编程问题具有一定的参考价值，需要的程序猿们随着小编来一起学习吧！

在进行课堂检测之前我做完了老师之前发的类似题目，自我感觉还可以，原本以为可以取得一个不错的成绩，但是现实还是给了我当头一棒。

15分的课堂检测，最后只得了11.5分，没有达到我预期的效果有一点小失望，特在此总结一下失误原因。

首先是不够熟练。

我i记得在课堂检测的时候老师提到了一句话，他说“熟练的话这些题90分钟就可以完成。”

我当时很震惊，90分钟？可是我们课堂检测的时间是150 分钟，90分钟真的做得完吗？

当老师提示已经过了90 分钟的时候，我还有两个任务没有完成（一共有5个）

开玩笑的吧？我当时被吓到了，如果真的过了90分钟，那我能不能写完都是个问题，更别提还想拿高分。

而事实就是我确实没有做完全部题目。

我个人理解能力也是一个问题。

可能是当时时间紧迫，再加上我理解能力相对薄弱一些没能及时摆脱惯性思维的舒服，导致测试题中有一部分的题目我没有看懂。

还有就是我以为所有的要求都会在测试题的题干中给出，从而没有再去仔细研究评分表，导致程序中确实了两个步骤，这两个步骤总分值1分。

呜呜呜我好心痛1分就这么白白丢掉了。

记得中学老师常说一句话，越到最后越要冷静，但是到现在我都没能做到这一点。

因为最后有点自乱阵脚，我判断错误多加了break，导致原本可以正常运行的程序输出不是正确答案。

还有我对老毛病粗心了，因为题目中老师值给出了9个例句，所以最开始我也只设定了9个例句，但是评分表上却明确规定要求10个例句。

虽然在最后关头紧急更改成了10个，但是却失去了检查其他部分是否正确的机会。

但是在同样的情况下却有人完美完成任务并取得了1满分的好成绩。

哪怕在后来的订正答案、二次验收中，我也因为偷懒而只得到了14分的成绩。

平心而论，我在编程语言的学习上还有许多不足的地方，但大概是因为最初接触编程语言的时候感觉不算太难，而且两次期末考试也都得到了还算说的过去的成绩，就有点飘飘然不知所以。

这次的课堂检测让我意识到我离大佬还差得远呢。

打算之后空闲时间泡自习室，实力不够努力来凑，希望之后能够有些进步吧。

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