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查询Tags标签: 小初,共有 14条记录
  • 结对编程项目:带UI的小初高数学学习软件

    题目要求: 用户: 小学、初中和高中学生。 功能: 1、所有功能通过图形化界面操作,可以是桌面应用,可以是网站(编程语言和技术不限); 2、用户注册功能。用户提供手机号码,点击注册将收到一个注册码,用户可使用该注册码完成注册; 3、用户完成注册后,界面提示设置…

    2021/10/10 22:45:35 人评论 次浏览
  • 结对编程项目:带UI的小初高数学学习软件

    题目要求: 用户: 小学、初中和高中学生。 功能: 1、所有功能通过图形化界面操作,可以是桌面应用,可以是网站(编程语言和技术不限); 2、用户注册功能。用户提供手机号码,点击注册将收到一个注册码,用户可使用该注册码完成注册; 3、用户完成注册后,界面提示设置…

    2021/10/10 22:45:35 人评论 次浏览
  • 结对编程项目:带UI的小初高数学学习软件代码分析总结

    1、项目需求 用户: 小学、初中和高中学生。 功能: 1、所有功能通过图形化界面操作,可以是桌面应用,可以是网站(编程语言和技术不限); 2、用户注册功能。用户提供手机号码,点击注册将收到一个注册码,用户可使用该注册码完成注册; 3、用户完成注册后,界面提示设置…

    2021/10/10 20:15:36 人评论 次浏览
  • 结对编程项目:带UI的小初高数学学习软件代码分析总结

    1、项目需求 用户: 小学、初中和高中学生。 功能: 1、所有功能通过图形化界面操作,可以是桌面应用,可以是网站(编程语言和技术不限); 2、用户注册功能。用户提供手机号码,点击注册将收到一个注册码,用户可使用该注册码完成注册; 3、用户完成注册后,界面提示设置…

    2021/10/10 20:15:36 人评论 次浏览
  • 结对编程项目:带UI的小初高数学学习软件

    一、用户: 小学、初中和高中学生。 二、功能: 1、所有功能通过图形化界面操作,可以是桌面应用,可以是网站(编程语言和技术不限); 2、用户注册功能。用户提供手机号码,点击注册将收到一个注册码,用户可使用该注册码完成注册; 3、用户完成注册后,界面提示设置密码…

    2021/10/10 20:14:08 人评论 次浏览
  • 结对编程项目:带UI的小初高数学学习软件

    一、用户: 小学、初中和高中学生。 二、功能: 1、所有功能通过图形化界面操作,可以是桌面应用,可以是网站(编程语言和技术不限); 2、用户注册功能。用户提供手机号码,点击注册将收到一个注册码,用户可使用该注册码完成注册; 3、用户完成注册后,界面提示设置密码…

    2021/10/10 20:14:08 人评论 次浏览
  • 结对编程——带UI的小初高数学学习软件

    一、项目需求 两人组队,在前一次的个人项目的基础上选择一个作为参考,进一步进行改进,编写带UI的小初高数学学习软件,编程语言不限。二、前期准备 1、这次组队与梁同学组队,我们两个在个人项目上都采用了C++编写。但是在UI方面C++不是很方便,而且我们两个对C++的UI框…

    2021/10/10 17:16:05 人评论 次浏览
  • 结对编程——带UI的小初高数学学习软件

    一、项目需求 两人组队,在前一次的个人项目的基础上选择一个作为参考,进一步进行改进,编写带UI的小初高数学学习软件,编程语言不限。二、前期准备 1、这次组队与梁同学组队,我们两个在个人项目上都采用了C++编写。但是在UI方面C++不是很方便,而且我们两个对C++的UI框…

    2021/10/10 17:16:05 人评论 次浏览
  • 结对编程---结对项目带UI的小初高数学学习软件

    带UI的小初高数学学习软件   一.题目要求 功能: 1、所有功能通过图形化界面操作,可以是桌面应用,可以是网站(编程语言和技术不限); 2、用户注册功能。用户提供手机号码,点击注册将收到一个注册码,用户可使用该注册码完成注册; 3、用户完成注册后,界面提示设置…

    2021/10/10 17:15:18 人评论 次浏览
  • 结对编程---结对项目带UI的小初高数学学习软件

    带UI的小初高数学学习软件   一.题目要求 功能: 1、所有功能通过图形化界面操作,可以是桌面应用,可以是网站(编程语言和技术不限); 2、用户注册功能。用户提供手机号码,点击注册将收到一个注册码,用户可使用该注册码完成注册; 3、用户完成注册后,界面提示设置…

    2021/10/10 17:15:18 人评论 次浏览
  • 带UI的小初高数学学习软件——结对编程项目总结

    结对成员:卢永昌(前端)苏国超(后端) 本次编程项目搭建在web网页端。前端页面基于Vue实现,由卢永昌同学完成;后端服务基于SpringBoot实现,由我(苏国超)完成,最后经过前后端对接及测试,达到了项目要求。一、题目逻辑1. 出题逻辑Subject类:沿用了结对成员…

    2021/10/9 11:39:51 人评论 次浏览
  • 带UI的小初高数学学习软件——结对编程项目总结

    结对成员:卢永昌(前端)苏国超(后端) 本次编程项目搭建在web网页端。前端页面基于Vue实现,由卢永昌同学完成;后端服务基于SpringBoot实现,由我(苏国超)完成,最后经过前后端对接及测试,达到了项目要求。一、题目逻辑1. 出题逻辑Subject类:沿用了结对成员…

    2021/10/9 11:39:51 人评论 次浏览
  • 结对编程总结:带UI的小初高数学学习软件

    本次和阎和玉同学结队进行编程,复用阎和玉的个人项目来实现本次项目。 一、个人项目复用: 1、登录功能复用:参照个人项目的登录功能,即同时比较两项数据来查看是否匹配,实现了短信验证和登录功能。 2、出题功能复用:利用个人项目生成数学题,计算出每一题答案、设置…

    2021/10/9 11:39:45 人评论 次浏览
  • 结对编程总结:带UI的小初高数学学习软件

    本次和阎和玉同学结队进行编程,复用阎和玉的个人项目来实现本次项目。 一、个人项目复用: 1、登录功能复用:参照个人项目的登录功能,即同时比较两项数据来查看是否匹配,实现了短信验证和登录功能。 2、出题功能复用:利用个人项目生成数学题,计算出每一题答案、设置…

    2021/10/9 11:39:45 人评论 次浏览
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