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查询Tags标签： S%，共有 10条记录-
基于数组或链表的学生信息管理系统(小学期C语言程序实训)
1.基于数组的学生信息管理系统 实验内容： 编写并调试程序，实现学校各专业班级学生信息的管理。定义学生信息的结构体类型，包括：学号、姓名、专业、班级、3门成绩。 实验要求： (1) main函数：以菜单形式将各项功能提供给用户，根据用户的选择，调用相应的函数。 (2) 定…
2022/6/11 1:22:50 人评论 次浏览 -
Format String 格式化字符串 Lec&Lab solution seed
FormatString 本文作者：对酒当歌、边城 Pre 1、查看这段代码的执行结果，解释%.20d 和%hn 的含义。 main() {int num=0x41414141;printf("Before: num = %#x \n", num);printf("%.20d%hn\n", num, &num);printf("After: num = %#x \n"…
2022/3/21 6:27:56 人评论 次浏览 -
【C++】银行存取款管理系统
一、 定义结构体 #include"stdio.h" #include"iostream" #include"string.h" #include<windows.h>using namespace std; int num=0; struct Login{//登录结构体，有用户名和密码 char username[10];char password[10]; }lg[100]; str…
2022/2/24 1:21:32 人评论 次浏览 -
算法题【上学迟到】
# 题目描述 yyy 的学校要求早上 8 点前到达。学校到 yyy 的家一共有 s(s\le 10000)s(s≤10000) 米，而 yyy 可以以 v(v<10000)v(v<10000) 米每分钟的速度匀速走到学校。此外在上学路上它还要额外花 10 分钟时间进行垃圾分类。请问为了避免迟到 yyy 最晚什么时候出门…
2021/12/9 22:20:08 人评论 次浏览 -
算法题【上学迟到】
# 题目描述 yyy 的学校要求早上 8 点前到达。学校到 yyy 的家一共有 s(s\le 10000)s(s≤10000) 米，而 yyy 可以以 v(v<10000)v(v<10000) 米每分钟的速度匀速走到学校。此外在上学路上它还要额外花 10 分钟时间进行垃圾分类。请问为了避免迟到 yyy 最晚什么时候出门…
2021/12/9 22:20:08 人评论 次浏览 -
7-4 通讯录的录入与显示 (10 分)
通讯录中的一条记录包含下述基本信息：朋友的姓名、出生日期、性别、固定电话号码、移动电话号码。 本题要求编写程序，录入N条记录，并且根据要求显示任意某条记录。 输入格式： 输入在第一行给出正整数N（≤10）；随后N行，每行按照格式姓名 生日 性别 固话 手机给出一条…
2021/11/20 6:12:00 人评论 次浏览 -
7-4 通讯录的录入与显示 (10 分)
通讯录中的一条记录包含下述基本信息：朋友的姓名、出生日期、性别、固定电话号码、移动电话号码。 本题要求编写程序，录入N条记录，并且根据要求显示任意某条记录。 输入格式： 输入在第一行给出正整数N（≤10）；随后N行，每行按照格式姓名 生日 性别 固话 手机给出一条…
2021/11/20 6:12:00 人评论 次浏览 -
数据结构——C语言版 图书管理系统（简陋版）
数据结构——C语言版 图书管理系统（简陋版）这是一个关于数据结构的博客，主要目的是综合运用C语言的知识，达到巩固之前所学的所有知识。以图书管理系统为例，做一个简陋版本的。此篇博客仅供参考，如有问题还请各路大神多多指教。图书管理系统要求（由于本人实力有限，…
2021/9/18 6:09:48 人评论 次浏览 -
数据结构——C语言版 图书管理系统（简陋版）
数据结构——C语言版 图书管理系统（简陋版）这是一个关于数据结构的博客，主要目的是综合运用C语言的知识，达到巩固之前所学的所有知识。以图书管理系统为例，做一个简陋版本的。此篇博客仅供参考，如有问题还请各路大神多多指教。图书管理系统要求（由于本人实力有限，…
2021/9/18 6:09:48 人评论 次浏览 -
python解析时间
>>> strtime="20210702155822065" >>> strtime2="20210702155821729" >>> from datetime import datetime#字符串解析成datetime >>> datetime.strptime(strtime,"%Y%m%d%H%M%S%f") datetime.datetime…
2021/7/2 20:23:21 人评论 次浏览
