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查询Tags标签: cnt4,共有 4条记录
  • Educational Codeforces Round 115 (Rated for Div. 2)

    B. Groups 思路: 只要找到是否有两天满足条件即可,我们可以这么分析,对于任意的两天,看这n组学生: 一天有课且另一天没课的记为cnt1 一天没课且另一天有课的记为cnt2 两天都有课的记为cnt3 两天都没课的记为cnt4 而两天都有课cnt3的可以放到cnt1中也可以放到cnt2中,…

    2021/10/12 23:16:40 人评论 次浏览
  • Educational Codeforces Round 115 (Rated for Div. 2)

    B. Groups 思路: 只要找到是否有两天满足条件即可,我们可以这么分析,对于任意的两天,看这n组学生: 一天有课且另一天没课的记为cnt1 一天没课且另一天有课的记为cnt2 两天都有课的记为cnt3 两天都没课的记为cnt4 而两天都有课cnt3的可以放到cnt1中也可以放到cnt2中,…

    2021/10/12 23:16:40 人评论 次浏览
  • pta查验身份证

    #include <stdio.h> #include <iostream> using namespace std; char b[12]={1,0,X,9,8,7,6,5,4,3,2};//字符要加 int c[17]={7,9,10,5,8,4,2,1,6,3,7,9,10,5,8,4,2};//定义数组在主函数外边定义,虽然我暂时也不知道为什么 int main() { int cnt2,N,cnt…

    2021/10/10 23:47:50 人评论 次浏览
  • pta查验身份证

    #include <stdio.h> #include <iostream> using namespace std; char b[12]={1,0,X,9,8,7,6,5,4,3,2};//字符要加 int c[17]={7,9,10,5,8,4,2,1,6,3,7,9,10,5,8,4,2};//定义数组在主函数外边定义,虽然我暂时也不知道为什么 int main() { int cnt2,N,cnt…

    2021/10/10 23:47:50 人评论 次浏览
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